时间实在过得好快，“銝”的一下就到了2023年，我戴口罩也戴了三年有余，都成习惯了。
这段时间，上课，教书，当学生也当老师，也打工赚钱，然后不知咋的就被拉进了两三个project。日子不算清闲，但是性质上确实比较单纯，重复性很高，人际关系简单。
就是读博比较吃脑力，以前读书是求知，看人家写什么补充自己所知道的，现在还得去怀疑人家写的对还是错，有没有有说服力。
我已经从本来的我有什么资格评价广大学者们的想法，渐渐被逼得鸡蛋里挑骨头了。说难听点，学术界就是基本上在没事找事。
但是能怎样，只有学会没事找事才能毕业，我只好继续找事了。
从职场回来校园心境实在不一样了，以前兴致勃勃的探讨知识以外的乐趣，现在仿佛不存在，剩下的时间只想休息窝在房间，不然时间长点的话，就想回家见家人。
果然当初只申请近的地方是对的，我在疫情后（现在算后吗），会很想家，很怕没啥机会回家。
想想有时觉得自己很没用。
可是没办法，我的工作性质早就让我进一步看到生离死别的可怕。以前的时候总觉得事不关己，就算在面前也觉得那是工作。年纪渐长加上亲身经历，不轮到我不怕。
有人同我讲，叫我及时行乐，我也是很及时行乐的其实，就是考虑的稍微有点多罢了。 不然我申请读博士干什么，混吃等死不是挺好的。
说回读博吧。第一个学期浑浑噩噩糊弄过去了，还在想到底学了什么的时候，第二学期就来到面前了，我不接都不行。第二学期，课程进化了，学生也进化了。
我这个学期，教的是一年级生。
对，还在蹦蹦跳跳，十八岁刚过的孩子们。大一学生。
刚从中学升上来，人生首要目标除了谈恋爱就是A的孩子们，对人生的憧憬就是在自己的历史多拿几个A，实现全满贯的目标。
可惜孩子们，NUS再怎么不济，我们全世界稳拿那么多年第十一的名次，不是随便玩的。全亚洲第一，每年把tokyo U, hongkong U,把清华北大逼疯的大学，让一母同胞的马大望尘莫及的名声，不是混吃回来的。
我大学除了出名东西不好吃，还有一个就是学分特别严格。
曾经，全国开过会，奉劝nus 降低分数等级，只因为我们的学分给的特别严，别的大学拿B,可能我们这里只有C的份。就连邻居南大都没这么个悲催的制度。
想想要是我早知道的话，我就不来了。去南大算了。
所以，大一的孩子们，你们以为拿A还是中学的事吗？
可惜，这个道理学校懂，教授懂，我懂，小孩们不懂。最近我才改完考卷，以我懒惰的个性，已经在以降低状态的前提下分数和别的助教相比之下略显偏高的情况，还是不出意外迎来了这个问题。
我为什么拿B
有个学生还大半夜发邮件给我，解释自己的essay有多么有内容，为啥这个分数？
我说你有时间写那么长的email, 你干嘛不多花点时间好好写你的essay, 搞不好你的B可以变B+呢。 反正我秉着睚眦必报的原则，加上四年来和政治家耗的功力，写了两倍长的邮件，让他回去反省去了。
孩子们单纯的很，上课也挺费神。当我上个学期还在埋怨教coding的困难，我发觉coding挺好，就一个方程式，学生叶问不了什么。我这会教的算是theory 的东西，大家的脑洞有多深，我就得回答多少问题。每一堂课还得想想有什么活动给孩子们玩，本来这也并非我的工作，但是这期的教授不给力，有时候还是得自己想。好在我大半辈子都泡在workshop里，不然心实在累。
不过说实话，这也算是很好的训练，当然要是给我选，我还是会说不想教书。但是毕竟读这个博士，最后总不能只拿个论文出来就算了，人还是要吃饭，我所有的体验不是为了给人生多加色彩那么简单。就像打game一样，每一个关卡怎样都好，都要把武器upgrade才能继续下一个管卡。所以就当作是这样吧。
刚说了，除了是老师，我还是学生。
我依旧在学一些自己不太会的东西。还没学会就被布置了五千字的assignment，我大脑没转过来，已经在码字中了。
以前我想东西，都是有问题解决问题，从来没有真正想过怎么做一个研究，那些学术界里常用的词究竟意味着什么，我从来不曾想过。现在形势所逼，我好像越来越懂得这些人说的啥，就是步骤有点快，我反应有点慢跟的有点吃力。可能年纪大了，是有点吃不消了。
不过我算很幸运，在第一学期基本很多grad students 都懵懂的时候，我已经写了一个book review, 一个book chapter, 两个paper.当然啦，有没有得publish 是另一件事了。
读博的道路本来就不是一条康庄大道，本来没什么纪律的我，有时候真的会被懒惰害死。博士就是一个对自己定力的考验，赋予我的自由度太高，但是一旦松懈反噬却很快。比如说我前阵子比较散，高估了自己的能力，结果就是我发现自己读的不够，功课没法做，结果差点就糊了。
果然人啊，还是不能太自信。
读博士的路漫漫，我也不去想前途茫茫这种事了。反正读不读前途还是茫茫的。但是走一步看一步吧，加油！
